近日，教育部組織召開“十四五”國家基礎(chǔ)教育重大項(xiàng)目計劃實(shí)施部署工作會議，中國殘聯(lián)教就部和各省、市、縣殘聯(lián)分別在主會場和分會場參加會議。會議總結(jié)了“十三五”時期基礎(chǔ)教育改革發(fā)展成就，部署推動實(shí)施“十四五”國家基礎(chǔ)教育重大項(xiàng)目計劃。會議特別把特殊教育作為單獨(dú)一類，與學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育構(gòu)成基礎(chǔ)教育的“三段一類”，提出了具體工作要求。

教育部懷進(jìn)鵬部長在講話中指出，要準(zhǔn)確把握“三段一類”教育的不同階段性發(fā)展需求，推動基礎(chǔ)教育整體高質(zhì)量發(fā)展。除大力促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、學(xué)前教育普及普惠、縣域高中整體提升，還要大力促進(jìn)特殊教育拓展融合。他強(qiáng)調(diào)，要加快健全特殊教育體系，積極發(fā)展學(xué)前特殊教育，著力發(fā)展以職業(yè)教育為主的高中階段特殊教育，推動普特融合、職特融合，醫(yī)教、康教和科教融合，創(chuàng)設(shè)融合教育環(huán)境，做到“應(yīng)隨盡隨、應(yīng)融盡融”。

長期以來，中國殘聯(lián)和各級殘聯(lián)組織積極配合教育行政部門，持續(xù)推動健全特殊教育體系、完善特殊教育保障機(jī)制、提升特殊教育質(zhì)量。日前，中國殘聯(lián)印發(fā)通知，要求各地殘聯(lián)主動擔(dān)當(dāng)、積極作為，會同教育部門切實(shí)推動《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》落到實(shí)處，共同促進(jìn)特殊教育高質(zhì)量發(fā)展。